정보화 교육이 노인의 온라인 사회관계에 미치는 영향

윤현숙; 이은경; 범경아; 김영자

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자료유형: 학술저널

저자정보: 윤현숙 (한림대학교) 이은경 (University of North Carolina at Charlotte) 범경아 (한림대학교) 김영자 (EIF KOREA)

저널정보: 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제15권 제5호

발행연도: 2015.5

수록면: 283 - 294 (12page)

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본 연구는 노인 대상 정보화 교육이 노인이 온라인상에서 형성하는 사회관계에 어떠한 영향을 미치는지 분석하는데 목적을 두고 있다. 이에 서울시 소재 노인복지관과 종합복지관에서 정보화 교육(컴퓨터반, 인터넷반, 스마트폰반)을 받는 60세 이상 노인 114명을 실험집단으로 하고, 정보화 교육을 받은 경험이 없는 노인 30명을 통제집단으로 하여 프로그램 실시 전후를 비교분석하였다. 온라인 사회관계의 측정을 위해서는 사회자본척도(결속형과 가교형)를 사용하였다. 연구 결과 첫째, 실험집단의 온라인 결속형 사회관계는 연대능력영역을 제외한 모든 하위 영역에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났으나 통제집단에서는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 실험집단의 온라인 가교형 사회관계는 모든 하위영역에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났으나 통제집단에서는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 연구결과 노인 대상 정보화 교육은 노인의 온라인 사회관계(결속형, 가교형)를 확장시켰으며, 노인의 사회관계 형성과 확장 및 사회참여를 촉진하기 위해 정보화 교육이 필요함을 제시하였다.

#정보화교육 #온라인 사회관계 #온라인 사회자본 #결속형 #가교형 #SNS #IT Education #Online Social Relationship #Online Social Capital #Bonding #Bridging

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1. [단행본] - 임재명 / 2013 / 모바일인터넷이용실태조사 / 한국인터넷진흥원

2. [기타자료] - 통계청 / 2012 / 2012년 고령자 통계자료 / 통계청

3. [학술지(정기간행물)] - E. F. Gross / 2004 / Adolescent internet use: What we expect, what teens report / Journal of applied Development Pshychology 25 (6) : 633 ~ 649

4. [학술지(정기간행물)] - K. Subrahmanyam / 2000 / The impact of home computer use on children’s activities and development / Future of Children 10 (2) : 123 ~ 144

5. [학술지(정기간행물)] - P. M. Valkenburg / 2007 / Online communication and adolescent well-being: Testing the stimulation versus the displacement / Journal of Computer-Mediated Communication 12 (4) : 1169 ~ 1182

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