메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
서울대학교 비교문화연구소 비교문화연구 비교문화연구 제20집 제1호
발행연도
2014.1
수록면
87 - 118 (32page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
This paper examines a case study of South Korean educational migrants who have moved to Singapore for their children`s precollege education. It discusses how these migrants redefine and reconstitute the ideas and values of language resources and competencies as mediated by their multiple and situational language ideologies. In particular, this study illustrates how these Korean educational migrants in Singapore view Mandarin, English and Singlish as having multiple values according to different situational contexts. Chinese or English does not exist as an "abstract" language. Rather these language resources are cultural products, of which meanings and values are constantly negotiated and constituted through Korean migrants` lived experiences of specific transnational contexts. The Korean educational migrants, on the other hand, redefine and reconstitute language competencies that they aspire to acquire through their Singapore experiences. Based on the spatio-temporal specificity of their migration to Singapore, the Korean migrants tend to reconfigure their desired language competence as being potential and timely and spatially limited. At the same time, as a type of sptaio-temporally specific competence, the Korean migrants emphasize emotional capital, including a sense of self-discipline and regulations as well as self-confidence as significant personal dispositions required to go further to a "larger society." Therefore, this study demonstrates how the meanings and values of language resources and competencies are constantly reconstructed and negotiated through educational migrants` shifting language ideologies, as embedded in specific spatio-temporal trajectories of the educational migrants.
#언어자원 #언어능력 #교육이주 #언어이데올로기 #감정자본 #싱가포르 #language resource #language competence #educational migration #language ideology #emotional capital #Singapore

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

한국의 조기유학
이순형 ,  권미경 아동학회지 2009 .12
조기유학 대상지로 동남아시아를 선택하는 한국인 부모들의 동기 및 사회문화적 배경에 대한 연구 : 말레이시아의 사례를 중심으로
홍석준 ,  성정현 사회과학연구 2009 .10
‘주말아파트’와 공동체 : 이스라엘 내 필리핀 노인 돌봄 노동자의 이주 공간 형성에 관한 연구
임안나 비교문화연구 2016 .01
“LGBT, 우리가 지금 여기 살고 있다” : 현대 한국의 성적소수자와 공간
강오름 비교문화연구 2015 .01
미등록 이주노동자에서 이주민 미디어 활동가로 : MWTV 미디어 활동가 사례를 중심으로
정성신 비교문화연구 2012 .01

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0