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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 청소년문화포럼 제29권
발행연도
2012.3
수록면
90 - 113 (24page)

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이 연구는 최근 한국에서 활발하게 논의되고 있는 청소년 국제교류에 대한 관심과 청소년 국제교류가 갖는 여러 중요성에서 비롯되었다. 연구의 목적은 첫째, 영국, 독일. 미국의 청소년 국제교류 정책 및 현황 고찰, 둘째, 각국 청소년 국제교류의 특징 분석, 셋째, 각국의 청소년 국제교류 비교를 통해 한국에서의 청소년 국제교류 활성화 방안 도출이었다. 연구의 결과 모두에서 청소년 국제교류와 활성화와 그 필요성에 대해 매우 중요하게 인식하고 있는 공통점이 발견되었으나, 그 목적과 방향성에는 다소 차이가 있었다. 영국은 청소년 교육이라는 넓은 관점에서, 미국은 세계사회에서의 미국에 대한 인식개선, 독일은 세계대전 이후 세계사회에 대한 역사적 반성과 고찰의 목적으로 국제교류가 실시되고 있다. 유럽연합과 영국, 독일의 청소년정책에서는 국제교류를 통한 사회통합에의 의지가 강하게 드러났다. 연구결과를 바탕으로 한국에서의 청소년 국제교류 활성화 방안으로는 국제교류 활동 시스템 구축, 교육과 훈련의 일부로서 국제교류활동 인정, 국제교류의 대상과 지역의 확대, 청소년 국제교류활동 전문가 양성, 국제교류활동에 대한 시각의 변화 시도를 제안하였다.

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