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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 청소년문화포럼 제29권
발행연도
2012.3
수록면
8 - 32 (25page)

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본 연구에서는 비행청소년을 대상으로 성격유형을 알아보고, 비행청소년들의 스트레스 대처방식을 조사함으로써 비행청소년의 성격특성을 이해하고 그들을 효과적으로 지도해나가는데 필요한 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 알아보기 위하여 MBTI 네 가지 성격지표에 따른 비행청소년의 스트레스 대처방식에 차이가 있는지를 알아보고, 둘째, MBTI 네 가지 성격기능에 따라 비행청소년의 스트레스 대처방식에 차이가 있는지를 알아보았으며, 셋째, MBTI 네 가지 기질에 따라 비행청소년의 스트레스 대처방식에 차이가 있는지를 파악하였다. 분석결과 첫째, MBTI의 네 가지 성격지표에 따른 스트레스 대처 방식의 차이를 살펴보면 각 성격지표에 따른 전체 스트레스 대처방식에는 유의미한 차이점은 없었으나 하위요인인 적극적대처의 문제중심적 대처와 소극적대처의 소망적사고 대처방식에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 둘째, MBTI의 네 가지 성격 기능에 따른 스트레스 대처 방식의 차이를 살펴보면, 성격기능에 따라 전체 스트레스 대처방식에서 유의미한 차이를 보였으며 하위영역별로 살펴보면 적극적 대처에서 문제중심적 대처와 소극적 대처에서 소망적 사고에서 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, MBTI의 네 가지 기질에 따른 스트레스 대처 방식의 차이를 살펴보면, 기질에 따라 전체 스트레스 대처방식에서 유의미한 차이를 보이지 않았으나 하위영역에서 소극적 대처의 소망적 사고에서 유의미한 차이를 나타냈다. 이러한 결과를 바탕으로 비행청소년의 상담 지도를 위한 시사점을 제시하고, 후속연구를 제언하였다.

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