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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이수경 (한세대) 오인수 (이화여자대학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제16권 제1호
발행연도
2015.3
수록면
193 - 219 (27page)

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본 연구의 목적은 아시아 지역에 거주하는 한인 CCKs의 문화적응 유형을 확인하고 이러한 문화적응의 유형에 영향을 미치는 요인과 문화적응의 유형에 따른 문화적응스트레스의 차이를 탐색하는 것이다. 이를 위하여 중국, 홍콩, 일본, 인도네시아, 필리핀의 아시아 지역에 거주하는 청소년들 228명을 대상으로 설문을 실시한 결과 문화적응 유형은 분리-주변화 유형, 분리 우세형, 통합-동화 유형, 주변화-동화 유형의 4가지로 확인되었다. 문화적응의 유형에 영향을 미치는 요인으로 성별, 언어 구사능력, 친구지지와 가족지지가 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 4가지의 문화적응 유형에 따른 문화적응스트레스의 차이로는 분리-주변화 유형, 주변화-동화 유형이 통합-동화 유형 및 분리 우세형 보다 유의미하게 높은 문화적응스트레스를 보이는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 아시아 지역에 거주하는 한인 CCKs의 문화적응 유형에 대한 이해와 이들의 문화적응스트레스를 경감시킬 수 있는 교육적 시사점을 논의하였고 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.

목차

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (67)

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