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1. 머리말
2. 성공한 대한민국의 애국적 국민 만들기
3. 대한민국의 정통성과 `자유 민주주의` 국가의 정체성 세우기
4. 탐구인가? 주입인가?
5. 맺음말
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
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[교육+역사] 내겐 너무 낯선 책, 교과서
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조선시대와 근현대사(1396년~1945년)에 나타난 개인과 집단의 임파워먼트 전개
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2018년 고시 한국사 교육과정 ‘다문화 사회’ 학습 요소의 교과서 구현 양상
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보수의 반성과 우파의 혁신
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다중흐름모형을 적용한 한국사 교과서 재국정화 정책 변동 흐름 분석
교육정치학연구
2016 .01
2022 개정 중학교 역사(한국사 영역) 교육과정 평가회 토론문 - 현장교사가 바라보는 2022 개정 역사과 교육과정의 성과와 한계
역사와 교육
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다문화 역사교육을 위한 교재개발 과정과 내용구성 : 『한국사 속의 다문화』를 중심으로
다문화콘텐츠연구
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[비평] 위기의 시대, 우파의 진화
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