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저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제18권 제2호
발행연도
2002.11
수록면
1,067 - 1,076 (10page)
DOI
10.51979/KSSLS.2002.11.18.1067

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This study has been aimed to understand the effect of dancing career to the balance function of vestibular system. To understand such effect I performed the nystagmus test, standing test with airplane form, rail walking test and twice rotating stepping test through which I had the following results as given to 24 elementary girls who are healthy. 1. There showed the significant difference between 3 groups in recovery time after the test of nystagmus exercise according to dancing career and there showed rapid recovery in dancing pupil(over 3-year career) more than ordinary pupil through the post test. And the pupils having the dancing career(over 3-year) showed longer hour in recovery than the ordinary pupil to see the change of recovery time through the 1st measurement, and through the 2nd measurement the time of restoration showed quicker in the pupil having dancing acreer than the ordinary pupil. This means that dancing lesson in childhood makes the pupil increase the aptitude to nystagmus exercise. 2. The standing test with airplanes form followed by dancing career there was significant difference between 3 groups, in other words, in dancing career(over 3-year) there showed significant long hour of continuance while similar between ordinary pupil and dancing career(under 3-year). 3. In the rail walking test followed by dancing career, there showed no difference between 3 groups. This might be mean that long term dancing exercise in childhood does not affect greatly in rail walking test. 4. In the twice rotating stepping test followed by dancing career, there showed the significant difference between 3 groups in the change of the distance at the time of turning to the right(the left). Through post test, the pupil having dancing career(more than 3 years) showed lower trends than the pupil having dancing career under 3 years and the ordinary pupil. this tells us that they are excellent in the posture direction and the adaptation to the distance through the dancing lesson. The above conclusions tell us that in the test of the nystagmus test, standing test with airplane form and twice rotating stepping test except rail walking test, the higher the dancing career the better the dancing ability. This means that somewhere in the level of high grade backbone there exists the turning point bringing functional transfer through dancing lesson in childhood, it elevates the adaptation ability for nystagmus exercise after turning stimulation and also it is imagined that it affects affirmatively to various forms of the balance function of vestibular system. Therefore the dancing lesson in childhood it thought to be applicable exercise in elevating the balance function of vestibular system including the physical health.

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