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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한지역사회영양학회 Journal of Community Nutrition Journal of Community Nutrition Vol.8 No.1
발행연도
2006.3
수록면
16 - 23 (8page)

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This paper describes a methodology for conducting Community Nutrition research with rather than on people in a community to generate grounded theory. This collaborative grounded theory methodology incorporates local knowledge and wisdom and builds community leadership capacity through engaging community-based professionals and para-professionals in the research process. In addition to building capacity for participation and leadership in research, education and action, this approach can increase the validity and value of the research and facilitate its application in community led programs. The methodology has five components: background, study design, data gathering, data analysis and interpretation, and application of findings in community programming. Three stages of the data analysis component focus sequentially on each interview independently, comparing across interviews, and systematically testing theory developed in the first two.
#grounded theory #qualitative research #engaged research #collaborative research #community nutrition

목차

ABSTRACT
Introduction
Collaborative Grounded Theory Methodology
Conclusion
References

참고문헌 (36)

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[학술지(정기간행물)] - Blumer H / 1969 / University of California Press google schola [학술지(정기간행물)] - Bogdan RC / 1998 / Qualitative Research for Education An Introduction to Theory and Methods google schola [학술지(정기간행물)] - Branigan E / 2003 / But How Can You Prove It? Issues of Rigour in Action Research 10 : 3 ~ 5 google schola [학술지(정기간행물)] - Brofenbrenner U / 2005 / Making Human Beings Human: Bioecological Perspectives on Human Development google schola [학술지(정기간행물)] - Bryant A / 2003 / A Constructivist Response to Glaser 4 (1) google schola

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