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스마트클래스에서 효과적으로 활용될 수 있는 전자칠판의 기능과 시나리오를 정리하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 스마트클래스에서의 전자칠판 현황과 연계성을 살펴보고 스마트클래스와 전자칠판의 기능을 추출하고 수업흐름에서 나타나는 행태를 기반으로 한 시나리오를 정리하였다.
수업 행태 분석을 통해 판서도구와 콘텐츠를 여는 것을 전자칠판의 필수기능으로 도출할 수 있었고 전자콘텐츠 저작 기능의 필요성과 그 외의 UI 요소를 정의하였다. 특히 수업행태에서 나타나는 소통을 위해서는 콘텐츠 활용을 위한 미러링, 전송의 기능이 중요요소이며 학생 관리 및 피드백을 위한 시나리오와 인터랙티브 콘텐츠 활용 시 기능의 연결성의 정의가 필요하며 이러한 행태들을 고려하여 자연스러운 소통이 이루어질 수 있는 시나리오를 도출하였다.
수업 행태 분석을 통해 판서도구와 콘텐츠를 여는 것을 전자칠판의 필수기능으로 도출할 수 있었고 전자콘텐츠 저작 기능의 필요성과 그 외의 UI 요소를 정의하였다. 특히 수업행태에서 나타나는 소통을 위해서는 콘텐츠 활용을 위한 미러링, 전송의 기능이 중요요소이며 학생 관리 및 피드백을 위한 시나리오와 인터랙티브 콘텐츠 활용 시 기능의 연결성의 정의가 필요하며 이러한 행태들을 고려하여 자연스러운 소통이 이루어질 수 있는 시나리오를 도출하였다.
목차
요약문
ABSTRACT
1. 연구배경 및 목적
2. 스마트클래스와 전자칠판
3. 수업행태
4. 전자칠판 UX 의 방향성
참고문헌
참고문헌 (0)
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