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한국정신건강사회복지학회 정신건강과 사회복지 정신보건과 사회사업 제29권
발행연도
2008.9
수록면
207 - 233 (27page)

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이 연구는 표준화된 아동ㆍ청소년 행동평가척도(K-CBCL)를 활용하여 일반가정위탁된 아동의 정 서 및 행동특성을 평가하고 아동들의 문제행동에 영향을 주는 요인들을 파악하는 데 목적이 있다. 조사대상은 일반가정위탁된 아동으로서 만 4세 이상 15세 미만의 위탁아동이다. 조사결과 문제행동별로 특별한 관찰이나 치료가 요구되는 임상범위에 들어가는 아동들이 많았고 그 비율은 문제행동별로 미국의 위탁가정이나 한국의 빈곤지역의 아동들보다 많았다. 위탁아동들의 문제행동에 영향을 주는 요인은 위탁부모들의 아동행동에 대한 수용적인 태도와, 스트레스반응, 그리고 위탁가정의 수입이었다. 아동의 외현화 문제는 위탁부모의 스트레스반응이 높을 때, 위탁가정의 수입이 많을 때 더 심각하였다. 아동의 내재화 문제는 위탁부모의 스트레스 에 대한 반응이 높을 때, 그리고 부모의 문제 행동에 대해 수용적일 때 더 많은 것으로 나타났다. 아동의 총 문제행동은 위탁부모의 스트레스에 대한 반응이 높을 때 그리고 부모의 문제행동에 대 해 수용적일 때 더 많은 것으로 나타났다. 그 외의 위탁아동들의 성별, 연령, 위탁기간, 친부모와 의 접촉 및 위탁가정 등은 유의미한 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 보면 일반가정에 위탁된 아동들 중에 임상적 개입이 필요한 심각한 문제를 가진 아동들이 많으므로 아동을 위탁가정에 의뢰할 때 먼저 아동에 대한 정서 및 행동평가를 실시하여 적절한 치료와 개입을 하는 것이 아동이 가정에 잘 적응하도록 돕는 방법임은 물론 아동이 성장하면서 문제가 더 심각해지는 것을 예방하는 방법이다. 위탁부모를 선정할 때 사회복지사는 부모들이 아동앙육으로 인한 스트레스에 어떻게 반응하는지 그리고 일상생활에서의 스트레스를 얼마나 효과적으로 잘 처리할 수 있는가를 평가하는 것이 중요 하다. 위탁부모 교육시 다양한 위탁o아동들의 행동에 대한 이해를 높이는 교육은 물론 위탁가정에 아동배치 후 위탁 부모들이 아동양육으로 인해 스트레스를 많이 받지 않도록 상담 및 스트레스 해 소에 도움이 되는 다양한 지원을 해주는 것 것이 아동의 문제행동을 예방하고 위탁부모의 소진을 도울 수 있을 것이다. 위탁부모의 허용적인 태도와 아동의 문제행동과의 관계를 어떻게 해석하여야 할 것인가를 논의 하였다.
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