본 연구의 주목적은 청소년 부적응 문제 행동(내재화·외현화)에 영향을 미치는 요인 중 대표적 위험요인인 부모의 부부갈등과 청소년기 발달과업에 많은 비중을 차지하는 부모와의 애착을 부와의 애착/모와의 애착으로 나누어 청소년의 내재화(위축, 우울, 불안 등)·외현화(비행, 공격성) 문제 행동에 미치는 영향력을 남·여학생을 구분하여 실증적으로 검증하고자 하였다. 이를 위해 대구 지역에 소재하는 D,G 고등학교에 재학 중인 남·여학생 299명의 응답을 분석에 사용하였으며, SPSS 18.0을 이용하여 주요 변수의 현황을 파악하기 위해 기술통계분석, t-test, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 남학생과 여학생의 집단에 따른 주요 요인으로 모와의 애착, 내재화 문제 행동, 외현화 문제 행동이 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 남학생 집단과 여학생 집단의 외현화 문제 행동과 부모의 부부갈등, 내재화 문제 행동은 정적인 상관관계를 보이는 반면, 부와의 애착, 모와의 애착은 부적인 상관관계를 보였다. 셋째, 내재화 문제 행동에 대한 영향요인을 분석한 결과 남학생 집단과 여학생 집단에서 부모의 부부갈등과 모와의 애착이 내재화 문제 행동에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 외현화 문제 행동에 대한 영향요인을 분석한 결과는 남학생 집단과 여학생 집단에서 부모의 부부갈등과 모와의 애착이 외현화 문제 행동에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과의 근거로 청소년 내재화/외현화 문제 행동을 줄이기 위한 함의를 제시하였다.
This study tried to parental marital conflict which is the representative risk factor in the factors affecting adolescents’ maladjusted problem behaviors (internalization·externalization) and their attachment with parents which take up many parts in their developmental tasks empirically by dividing their attachment with parents into attachment with fathers/mothers and doing influence on their internalizing(withdrawal, depression, anxiety, etc.)·externalizing(misdeed, aggression, etc.) problem behaviors into male and female students. For this, answers of 299 male and female students in D,G High School located in Daegu were used in the analysis. And descriptive statistics, correlation analysis, and multiple regression analysis were conducted to understanding the present condition of major variables by using SPSS 18.0. The major results of the study are as follow: First, comparison of female and male students’ maladjusted problem behaviors has found that internalizing/externalizing problem behaviors of female students were higher than those of male students and parental marital conflict, attachment with fathers, and attachment with mothers showed the similar average values in the two groups. Second, externalizing problem behaviors, parental marital conflict, and internalizing problem behaviors of male and female student groups showed the positive correlation, but attachment with fathers and mothers did the negative correlation. Third, the result which analyzed the influencing factors of internalizing problem behaviors has found that parental marital conflict and attachment with mothers have the statistically significant effect on internalizing problem behaviors in the male and female student groups. Fourth, the result which analyzed the influencing factors of externalizing problem behaviors has found that parental marital conflict and attachment with mothers have the statistically significant effect on externalizing problem behaviors in the male and female student groups. Based on these results, implications to reduce internalizing/externalizing problem behaviors of adolescents were suggested.