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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김진영 (신라대학교) 정원철 (신라대학교)
저널정보
한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 장애와 고용 2014.11, 제24권 제4호
발행연도
2014.11
수록면
249 - 275 (27page)

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본 연구는 장애대학생의 진로스트레스가 진로결정자기효능감에 미치는 영향 관계에서 사회적지지(부모지지, 교수지지, 친구지지)가 조절효과를 가지는지를 실증하고자 계획 되었다. 이를 위해 부산, 경남지역의 4년제 대학교에 재학 중인 장애대학생 108명(남학생 61명, 여학생 47명)을 대상으로 연구하였다.
연구결과 인구사회학적 변인 중에서 학년이 장애대학생의 진로결정자기효능감에 유의한 변수로 분석되었으며, 진로스트레스가 장애대학생의 진로결정자기효능감에 미치는 영향력은 부적영향(-)을 미치는 것으로 파악되었다. 사회적지지 중 교수지지와 친구지지는 장애대학생의 진로결정자기효능감에 정적영향(+)을 미치는 것으로 나타났으며, 장애대학생의 교수지지와 친구지지는 진로스트레스와 진로결정자기효능감 간의 관계에서 조절효과를 가지는 것으로 증명되었다.
본 연구는 장애대학생의 진로결정자기효능감 향상을 위해서는 심리적 요인 못지않게 장애대학생의 외적 요인에 대한 지지 역시 중요하다는 것을 입증하고 있다. 이러한 연구결과를 토대로 논의 및 개입에 대한 실천적 함의를 제시하였다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (12)

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