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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.10
- 수록면
- 330 - 338 (9page)
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본 연구에서는 중학생의 희망 및 공감과 행복감 간의 관계를 분석하고자 하였다. 중학교 2학년 남녀 학생 383명을 연구대상으로 하였으며, 수집된 자료는 SPSS WINDOWS 18.0 프로그램을 이용하여 t검증, Pearson의 상관분석과 단계적 분석방법을 이용한 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다, 첫째, 중학생의 행복감은 희망과 공감 수준에 따라 유의미한 차이가 있었다. 즉 희망 및 공감 수준이 높은 중학생이 희망과 공감 수준이 낮은 중학생보다 높은 행복감을 나타냈다. 둘째, 중학생의 행복감은 희망 및 공감과 정적인 상관관계가 있었다. 셋째, 주도사고, 공감적 관심, 관점취하기가 중학생의 행복감을 설명하는 유의한 예측변인이었다. 본 연구결과는 중학생의 행복감을 증진시키기 위해 개인의 긍정적인 내적 변인인 희망과 공감 수준을 높이기 위한 방안을 고려해야 함을 시사하고 있다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
참고문헌 (43)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김연화 / 2010 / 아동청소년의 일상 스트레스 및 자아탄력성과 행복감과의 관계 / 청소년학연구 17 (12) : 287 ~ 307
2. [인터넷자원] - / / http://stdweb2.korean.go.kr/search/List_dic.jsp
3. [단행본] - M. Argyle / 2001 / The Psychology of Happiness / Routledge Press
4. [학술지(정기간행물)] - E. Diener / 2002 / Very Happy People / Psychological Science 13 (1) : 81 ~ 84
5. [학술지(정기간행물)] - R. Veenhoven / 1991 / Is Happiness Relative? / Social Indicators Research 24 : 1 ~ 34
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3. [단행본] - M. Argyle / 2001 / The Psychology of Happiness / Routledge Press
4. [학술지(정기간행물)] - E. Diener / 2002 / Very Happy People / Psychological Science 13 (1) : 81 ~ 84
5. [학술지(정기간행물)] - R. Veenhoven / 1991 / Is Happiness Relative? / Social Indicators Research 24 : 1 ~ 34
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