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논문 기본 정보

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한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제18권 제2호
발행연도
2013.8
수록면
77 - 89 (13page)

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본 연구는 초등 체육 교과서 내 표현 활동 교육과정 내용과 선행 연구 분석을 바탕으로 ICT를 활용한 초등 무용교육 프로 그램을 학년별 표현 활동 지도안으로 개발하는데 목적을 두었다. 3학년 움직임 표현과 4학년 리듬 표현 지도안에는 사진이 나 동영상 자료, 음악, ppt 자료 사용을 제시하였고, 5학년 민속 표현과 6학년 주제 표현 지도안에는 UCC 만들기를 도입, 전 개, 정리의 수업 순서대로 각각 활동 목적에 알맞게 모두 제시하였다. 이러한 제시는 학생에게 무용교육 수업에 흥미와 관심을 유발시켜 보다 능동적으로 수업에 참여할 수 있고, 창의성과 자기주도 학습법 향상에 도움을 줄 것이다. 또한 교사에게는 다양하고 효율적인 무용 수업 진행과 연구에 도움을 줄 것이다.

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