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The purpose of this study is to look into key factors to develope professionalism and to suggest a basic data to come true professionalization for all leaders teaching exercise by varying references. Looking through the generally suggested professional concept and trait, sport for all lenders teaching exercise have enough many factors and traits to be received recognition as a professionalization. But, because sport for all leaders teaching exercise have little tried to be in position as a professionalization, so we need to urge more specific and practical research. At the facts to be considered for the professional development this referred to the specification of professional role development of self accountability, learning of effective teaching method for sport for all leaders teaching exercise. And at the specific programs to keep going on professionalism, this referred to the systematic reeducation institutionalization as a life long job general ethical principles, self-examination, acting of education programer for professional improvement. Finally, in order to build up firmly sport all leader`s professionalism, this referred that we need to construct to a high correlative integration and assistance between institution which is training leaders and institution which is acting leaders.
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