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자료유형
학술저널
저자정보
강은석 (동아대학교) 이지훈 (고려대학교) 곽정현 (가천대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제23권 제3호 (인문 사회과학 편)
발행연도
2014.6
수록면
991 - 1,003 (13page)

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This research started with the question as to what effects and influences the mutual interaction between sports climbing teacher and learners will bring about to the study targets of “Teaching and Learning”, while I am using the PBL as its research method with the sample group consisting of the students majoring in Sports for All. At first they didn’t even understand how the PBL is different from the existing learning methods of techniques and how to use the group training session but, as they interacted with each other with the teacher playing the roles of manager, guide, helper, and coach, they got used to it. And, in the process of being preoccupied with the learning, the learners with the previous on-spot experiences of leisure activities were better in self-initiating activities and in the depth and precision of understanding the results than other learners, when it comes to their learning performance, which naturally led them to get equipped with the characteristics of leaders. Lastly, learners answered PBL is effective and appropriate in enhancing technical skills and teaching abilities, the aims of learning, but they also said the effectiveness and influences could be different, depending on how teacher use PBL, by which I confirmed the teacher play very important roles.
#sports climbing teacher #PBL #teaching and learning #mutual interaction

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 요약
참고문헌

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
강은석 / 2013 / 해양레저 센터장의 현장경험에 대한 내러티브 / 한국체육과학회지 22(6):205~218 dbpia 강인애 / 2003 / PBL의 이론과 실제 / 문음사 google schola 김기범 / 2011 / 스포츠 클라이밍 동호인들의 감각추구성향과 정서 및 몰입의 관계 / 한국여성체육학회지 25(4):165~179 dbpia 김승용 / 2010 / 문제중심학습(PBL)을 통한 레저스포츠 지도자 양성과정 교육생의 학습동기 및 자기효능감에 관한 탐색 / 한국체육학회지 49(3):281~292 google schola 김영천 / 2006 / 질적 연구 방법론 / 문음사 google schola

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