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본 논문은 정보화시대 속에서 기독인의 정체성 형성을 목적하는 성경공부 방법을 연구한 실천신학적 연구이다. 정보화 시대에 대한 교육학자들의 분석, 성경교육에 대한 선행연구 등을 간략히 살핀 후, 성경교수학의 이론적 토대로 역사 속에서 기독교인의 정체성에 대해 물으며 삶으로의 적용을 위한 성경해석을 시도한 프랑스 개신교 철학자 리꾀르의 내러티브 정체성 이론과 증거의 성경해석이론을 다루었다. 그리고 교수학적 실천이론으로는 네덜란드 실천신학자용꺼의 성경 교수학적 기초이론을 사용하였다. 이러한 틀을 활용하여 한국의 지역교회 상황에서 소그룹성경공부를 진행하여 이론을 활용, 검증하였고, 그 결과 얻게 된 교수학적 통찰들을 정리하였다.
정보화시대의 특징들 속에서 성경교육은 기독인이 해석의 공동체 속에서 성경과, 매일의 삶과의 해석적 작업을 통해 참된 증거를 발견하고, 기도하며 삶으로 그 증거를 입증하는 실천적 정체성을 형성하는 것을 목적한다.
정보화시대의 특징들 속에서 성경교육은 기독인이 해석의 공동체 속에서 성경과, 매일의 삶과의 해석적 작업을 통해 참된 증거를 발견하고, 기도하며 삶으로 그 증거를 입증하는 실천적 정체성을 형성하는 것을 목적한다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화시대의 특징과 성경교육 선행연구
Ⅲ. 리꾀르의 narrative 정체성 이론과 증거의 성경해석학
Ⅳ. 소그룹 성경공부의 설계와 모델
Ⅴ. 결론: 성경교수의 평가와 제안
참고문헌
Abstract
참고문헌 (32)
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1. [학술지(정기간행물)] - 강미랑 / 2011 / 리꾀르의 Narrative identity 이론의 소그룹 성경공부에로의 적용 / 한국개혁신학 29 : 311 ~ 340
2. [학술지(정기간행물)] - 강미랑 / 2012 / 관계적 자아 정체성 개발을 위한 리꾀르의 Narrative 정체성 이론 연구 / 기독교교육 논총 (32) : 323 ~ 356
3. [학술대회논문] - 권성호 / 2011 / 디지털 환경과 기독교교육: 문제점과 가능성 / 한국기독교교육학회 추계학술대회 주제강연논문
5. [학술지(정기간행물)] - 김국환 / 2012 / 멀티미디어 환경과 기독교교육의 대처방안 연구 / 기독교교육 논총 (30) : 143 ~ 172
6. [학술지(정기간행물)] - 김재은 / 2000 / 신앙공동체 성인교육 교수/학습 방법-이야기 / 신학과 세계 (가을) : 340 ~ 354
2. [학술지(정기간행물)] - 강미랑 / 2012 / 관계적 자아 정체성 개발을 위한 리꾀르의 Narrative 정체성 이론 연구 / 기독교교육 논총 (32) : 323 ~ 356
3. [학술대회논문] - 권성호 / 2011 / 디지털 환경과 기독교교육: 문제점과 가능성 / 한국기독교교육학회 추계학술대회 주제강연논문
5. [학술지(정기간행물)] - 김국환 / 2012 / 멀티미디어 환경과 기독교교육의 대처방안 연구 / 기독교교육 논총 (30) : 143 ~ 172
6. [학술지(정기간행물)] - 김재은 / 2000 / 신앙공동체 성인교육 교수/학습 방법-이야기 / 신학과 세계 (가을) : 340 ~ 354
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