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목차
교육 현장에서 철학 교육의 필요성과 불가능성의 대립
과거 철학 교육에 대한 비호감과 잘될 철할 교육에 대한 불안
도덕·윤리 교육의 정체성 회복과 재활성화를 위한 철학적 발상의 도입
생활교육과 교과 교육의 발화점으로서 철학 교육, 무엇을?
생활교육과 교과 교육의 의식 도약대로서 철학 교육, 어떻게?
철학 교육에의 기대 - 교육 그 자체의 완성
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