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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구
Ⅲ. 미국 입학사정관제와 진로교육 연계 특징
Ⅳ. 진로교육과 연계된 입학사정관의 자격 및 역량 요소
Ⅴ. 입학사정관제에 대응한 진로교육 내실화 방안
참고문헌
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[토론] “입학사정관제에 대응한 학교 진로교육 강화 방안”에 대한 토론
한국진로교육학회 학술대회지
2010 .11
[토론] 교육수요자가 바라본 입학사정관제의 내실화와 진로교육
한국진로교육학회 학술대회지
2011 .11
입학사정관제의 정착 - 이제 대학이 나서야 한다
대학교육
2010 .01
입학사정관제, 고등학교 교사의 입장을 이해해야 합니다
대학교육
2010 .01
입학사정관제의 내실화를 통한 진로교육의 선진화 : 서울대학교 사례를 중심으로
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2011 .11
일본사례를 통해 본 입학사정관제 운영방향과 과제(OR2009-03-04)
[KEDI] 연구보고서
2009 .01
대학에 바란다 - 미래형 교육과정과 입학사정관제
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2009 .01
입학사정관제 도입에 따른 진로교육지원체제 요구분석
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2010 .01
[토론] 입학사정관제의 내실화를 통한 진로교육의 선진화 : 서울대학교 사례를 중심으로
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2011 .11
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2009 .12
창의적 체험활동과 입학사정관제의 연계 사례
한국진로교육학회 학술대회지
2010 .11
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[KEDI] 연구보고서
2009 .01
이슈 토론 - 입학사정관제 정착을 위한 제언
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2013 .01
우수교육 프로그램 - 고교연계형 입학사정관제의 모델_경희대학교의 또 다른 실험
대학교육
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2004 고교등급제와 2009 입학사정관제, 그 사이
교육비평
2009 .12
달라지는 대입-잠재력 있는 인재를 찾기 위한 대학입학전형-입학사정관제 운영 사례를 중심으로
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2008 .01
[주제 4 발표] 진로교육 실태분석에 따른 활성화 방안
한국진로교육학회 학술대회지
2008 .11
이슈 토론 - 대입전형 간소화와 입학사정관제
대학교육
2013 .01
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