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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정정호 (LG유플러스) 장동련 (홍익대학교)
저널정보
한국디자인학회 Archives of Design Research Archives of Design Research Vol.27 No.2
발행연도
2014.5
수록면
215 - 229 (15page)
DOI
10.15187/adr.2014.05.110.2.215

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2014

창의적 디자인융합인재의 사고양식 유형
정정호 ,  장동련 Archives of Design Research 2014.05 학술저널

2013

디자인융합인재의 창의성에 대한 다중지능 및 사고양식 유형 연구
정정호 디자인ㆍ공예학과시각디자인 2013.01 학위논문

초록· 키워드

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연구배경 본고에서는 디자인 전공자를 중심으로 창의적 융합인재의 청사진을 제시하기 위해 디자인 학문과 타 학문을 이수한 인재를 ‘디자인융합인재’라고 조작적 정의하여, 디자인융합인재의 창의성을 검증하고, 인지적으로 사고하는 방식을 근거로 창조적 인간형의 심리적 내면을 논의한다.
방법 창의적 융합인재를 탐색하기 위해 학문융합 유무 및 디자인 전공 유무에 따라 실험집단을 분류하여, 연구문제 3가지 방향에 맞춰 정량조사(창의성 및 사고양식 검사)를 진행하였다.
결과 실험집단별로 창의성이 높은 순을 나열해보면, ①디자인융합인재 집단, ②非디자인융합인재 집단, ③디자인단일전공자 집단, ④非디자인단일전공자 집단의 내림차순으로 정렬시킬 수 있었고, 사고양식 유형에 있어서 디자인융합인재 집단은 ‘입법적’, ‘무정부제’, ‘전체적’ 사고양식을 선호했으며, 반면에 ‘보수주의적’ 사고양식을 상대적으로 선호하지 않았다.
결론 디자인 학문을 융합한 디자인융합인재는 타 학문의 융합인재보다 창의적 성향임을 확인할 수 있었으며, 창의적 인재의 활성기제로써 디자인융합인재를 제안할 수 있다. 이를 통해 기업 내부적으로 디자인전공자를 융합인재로 발굴·육성하여 기업의 지속가능한 혁신가치를 창출할 수 있는 선순환 구조를 마련해야 할 것이다.
#Talented persons in design convergence #Creativity #Thinking style #Design thinki #디자인융합인재 #창의성 #사고양식 #디자인적 사고

목차

1. 연구의 배경 및 목적
2. 디자인융합인재의 이해
3. 사고양식의 고찰
4. 연구설계 및 실험방법
5. 연구결과 및 실험분석
6. 결론
References

참고문헌 (37)

참고문헌 신청
1. [단행본] - Allport, G. / 1937 / Personality: A psychological interpretation / Holt, Rinehart and Winston google schola 2. [단행본] - Bae, J / 2011 / tech+type CEO / Korea Institute for Advancement of Technology google schola 3. [단행본] - Brown, T. / 2008 / Design thinking. Harvard Business Review / Harvard Business School Publishing Corporation : 84 ~ 92 google schola 4. [단행본] - Brown, T / 2009 / Focus on design / Kimyoungsa google schola 5. [단행본] - Cho, Y / 2011 / Creativity education : developing creative problem-solving abilities / Ewha university press google schola

이 논문의 저자 정보

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