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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.4
- 수록면
- 183 - 205 (23page)
- DOI
- 10.16881/jss.2014.04.25.2.183
이용수
초록· 키워드
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본 연구는 사회복지를 전공하는 학생들이 사회복지사로서의 진로에 대한 확신을 가지는데 있어서 현장실습지도교수에 대한 만족도가 영향을 미치는 가를 검증하고, 그러한 경로에 있어서 실습성과가 영향력을 전달하는 매개변인으로서 작용하는지를 확인하는데 그 목적이 있다. 이를 위해, 서울, 경기지역의 사회복지를 전공하고 있는 대학생 400명을 대상으로 조사를 실시하였으며 그 결과는 다음과 같다. 먼저, 현장실습지도교수에 대한 만족도는 사회복지전공 학생들의 진로확신정도에 유의미한 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 이는 지도교수로부터 만족감을 느끼는 학생일수록 향후 사회복지사로서의 진로를 더 확고하게 생각하게 되는 것을 의미한다. 또한 실습성과는 지도교수의 만족도가 진로확신정도에 미치는 영향력을 매개하는 것으로 분석되었다. 즉, 실습지도교수로부터 만족감을 얻은 학생일수록 실습에 대한 성과가 높게 나타나며, 높아진 실습성과는 진로에 대한 확신을 상승시켜주는 것으로 해석할 수 있다. 이러한 결과를 통하여 사회복지를 전공하는 학생들의 진로 선택에 영향을 미치는 지도교수에 대한 만족도와 실습성과의 중요성을 제기하였으며, 이를 통한 다양한 실천적 함의를 제공하였다.
목차
초록
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (0)
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