敎理용어의 의미 전달 문제 : 正典 한자 말을 중심으로

김성장

원불교사상과종교문화

1984 .12

교리사

서철원

신학지남

2003 .09

원기26년편 『敎典』(묵사본)의 敎義的 성격 : 원불교 『正典』 편수과정의 검토

梁銀容

원불교사상과종교문화

1996 .12

정전이 뭐길래 외

최선 ,  박진호

창비어린이

2012 .03

이신득의교리와 이행득의교리조화

박태환

신학지남

1928 .07

佛敎 正典 編修當時 歷史的 顚末

朴將植

원불교사상과종교문화

1993 .12

교리교육 현황 및 원격 교리교육 개선 방안에 관한 요구 분석

김남철 ,  김미리

Catholic Theology and Thought

2004 .12

시교육과 정전의 문제

김창원

한국시학회 학술대회 논문집

2006 .06

“한국교회가 꼭 바로 알아야 할 교리 열 가지”

나용화

개신논집

2011 .11

교리교육의 과거와 현재

兪在國

신학전망

1982 .12

현대 청소년을 위한 교리교육

유재국

신학전망

1975 .06

한국 천주교 지역 교리서 편찬을 위한 제언

박종주

신학전망

2020 .03

정전이란 무엇인가 : 지난호 특집 ‘아동문학 정전 논의의 첫걸음’을 읽고

이지호

창비어린이

2012 .03

[특집/정전협정 50년,불안한 평화] 정전회담 쟁점과 정전협정

김보영

역사비평

2003 .05

교리사에 있어서의 현대사조

한철하

신학지남

1960 .09

『사만따빠사디까』의 서문과 빨리 연대기에서의 제3결집 (2)

이자랑

불교원전연구

2004 .02

『사만따빠사디까』의 서문과 빨리 연대기에서의 제3결집 (1)

이자랑

불교원전연구

2003 .06

『佛祖要經』결집의 의의와 문제

김도공

원불교학

1998 .12