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목차
要旨
1. はじめに
2. 外國語で作文を書くということ
3. 韓國の大學生は日本語作文をどのようにとらえているのか。
4. 作文指導の實踐
5. 誤用例に對する先行硏究と誤用例分析の意義
6. 1994、1996、2002、2007年度(1學期)にみられた誤用例
7. 2007年度(2學期)の大學生の作文にみられた誤用例について
8. おわりに
參考文獻
요지
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