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저널정보
한국일본어학회 일본어학연구 일본어학연구 제19집
발행연도
2007.9
수록면
163 - 187 (25page)

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목차

要旨
1. 서론
2. 선행연구의 개관 및 문제의 제기
3. 옛날이야기의 교육적 의의 및 표현 형식
4. 웹을 활용한 일본어강독 수업 필수요소
5. 일본어강독 수업의 단계와 진행방식
6. 문화부분의 수업 방법
7. 결론
?考文?
요지

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 강숙희 / 1999 / 학습 환경으로서의 웹이 주는 교육적 의미 26 : 165 ~ 184 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 김민재 / 2004 / 일본어 상급자를 대상으로 한 일본어 강독 수업 연구 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김수남 / 2001 / 웹기반 독일어교수-학습과 매체 활용 전략-라디오 뉴스, 대중음악 그리고 DVD를 대상으로 9 : 53 ~ 80 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김수남 / 2003 / DVD를 활용한 스크린 독일어 수업 방안- “사랑과 죽음의 노래 - 글루미 선데이” / 독어교육 26 : 4 ~ 106 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김수남 / 2004 / 독일 민담 <하멜른의 쥐잡이>를 이용한 언어・문화교육 28 : 1 ~ 24 google schola

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