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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조계화 (대구가톨릭대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제16권 제1호
발행연도
2010.6
수록면
72 - 82 (11page)

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Purpose: The purpose of this study is to understand the meaning of dignified dying expressed by undergraduate nursing students. Method: Data were collected by in-depth interviews with fifteen nursing students. Conventional qualitative content analysis was used to analyze the data. Result: There were six major themes and eleven sub-categories from the analysis. Six major themes include death with no artificial life support, obedient death as a human nature, death with family members, meaningful death, no self destructive death, and sympathized death receiving from health care providers. Conclusion: The result of this study suggests that the nursing curriculum related to dignified dying can be developed and may affect the teaching and learning settings to improve end-of-life care performance among undergraduate nursing students, as well as, students in human service areas and health care providers.

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (30)

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