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본 연구의 목적은 청소년의 국제교류능력강화를 위한 교육용 MMOG 프로그램의 프로토타입을 제안함으로 MMOG의 교육적 효과성을 도출하고, 이를 활용한 청소년의 국제교류능력을 향상시키기 위함이다. MMOG의 교육적 효과는 첫째, 사용자의 높은 몰입도와 적극적인 참여, 둘째, 독립적 수업형태로서의 가상세계의 활용, 셋째, 교수학습자간의 협동문제 해결 및 커뮤니티 강화를 위한 차세대 양방향 교육 콘텐츠로서의 가능성 등이 도출되었다. 본 프로그램의 예상되는 결과로 학습자는 첫째, 국제이해능력이 융합된 언어습득능력 을 함양시킴으로 국제교류능력 개발 할 수 있으며, 둘째, 문화와 관련한 최신의 자료를 실시간으로 공유할 수 있고, 셋째, 자기역할 부여로 인한 자가주도학습 및 학습동기가 충족되며, 넷째, 실제 친구를 사귈 수 있고, 다섯째, 해외에 직접 나가지 않고도 어느 정도 가상체험이 가능하며, 여섯째, 자기평가가 가능하여 반성과 다음 학습계획을 세우는데 필요한 정보를 편리하게 제공받을 수 있다. MMOG를 활용한 본 연구는 교육적 활용을 통해 교육과 게임 뿐만 아니라 인문과 예술, 인문과 사회의 관점에서 얼마든지 융합적, 다각적 활용의 가능성을 열었다는 데에 시사점을 둔다.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 프로토타입 개발
Ⅳ. 결론 및 시사점
참고문헌
《Abstract》
참고문헌 (2)
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