누가-행전에 나타난 수사적 서술 기법과 복음의 소통 : '찬사(encomium), 비난(invective), 비교(comparison)' 기법을 중심으로 :‘찬사(encomium), 비난(invective), 비교(comparison)’ 기법을 중심으로

이두희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이두희 (장로회신학대학교)

저널정보: 한국신약학회 신약논단 신약논단 제20권 제2호

발행연도: 2013.6

수록면: 303 - 338 (36page)

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신약의 저자들과 신약시대의 독자들이 수사학에 대해 상당한 정도의 이해를 가지고 있었다는 점에 대해서는 대체로 이견이 없는 듯하다. 이에 따라, 많은 학자들이 수사학과 신약의 문헌들을 연결하여 새로운 탐구를 시도해 왔다. 그러나 본격적인 수사학 연구에 앞서 그 전단계로 십대들에게 가르쳐졌던 『예비수사(progymnasmata)』에 대해서는 비교적 잘 알려져 있지도 않고, 예비수사와 관련하여 신약의 책들을 연구한 사례는 그리 많지 않은 형편이다. 예비수사의 항목 중에서 ‘찬사,’ ‘비난,’ 그리고 ‘비교’의 기법에 주의하여 신약의 책들을 연구한 사례는 더욱 희소하며, 필자가 아는 한에서, ‘비교’라는 수사적 기법과 관련하여 누가-행전을 연구한 사례는 국내에는 물론 서양에서도 찾아보기 힘든 형편이다.
따라서 필자는 예비수사에서 가르쳐졌던 ‘찬사,’ ‘비난,’ 그리고 ‘비교’ 기법의 특징이 무엇인지를 간략히 개관한 다음, 이러한 수사적 기법이 누가-행전의 저자에 의해 활용되고 있음을 밝혀 보고자 한다. 신약의 저자들 중 누구보다도 그레꼬-로마의 문화에 대해 잘 알고 있었던 것으로 추정되는 누가-행전의 저자는 자신이 전하고자 하는 신학적 메시지를 보다 효과적으로 전달하기 위하여 당시 독자들에게 매우 잘 알려져 있었던 ‘비교’라는 수사적 기법을 활용하였던 것으로 생각된다. 이 연구는 신약의 저자들이 메시지의 내용뿐만 아니라, 그 내용의 전달에 얼마나 많은 주의를 기울였는지를 보여줄 것이다. 이러한 사실에 대한 관찰은 오늘날 설교자들/전도자들의 설교 구성/복음 전도에서 ‘소통’과 ‘소통기법’에 대한 관심이 얼마나 중요한지를 새삼 깨닫게 해 줄 것이다. 더불어 우리는 이 연구를 통하여 설교/전도에서 그 소통의 극대화를 위해 예비수사에서 소개된 ‘비교’와 같은 서술 기법을 적절한 맥락에서 사용해 보는 것이 매우 유익한 일임을 알게 될 것이다.

It is well known that classical rhetoric is a useful tool to study the New Testament. This fact led many scholars to employ rhetorical criticism in the study of the New Testament, including Luke-Acts. However, Progymnasmata is not so familiar to interpreters that we do not have any significant amount of studies using the insights from Progymnasmata. It is especially difficult to find any studies on New Testament with an emphasis on encomium, invective, and comparison which are important three topics of Progymasmata. As far as I know, such study regarding Luke-Acts does not exist. In this circumstance, this study attempts to read Luke-Acts through the lens of encomium, Invective, and comparison illustrated in Progymnasmata. The purpose of this paper is to demonstrate that Luke-Acts employs progymnastic topic of syncrisis (=comparison) in his formation of the narrative. As a unique writer, who is most immersed among New Testament writers in the hellenistic culture, Luke may have known that the progymnastic topic of syncrisis is quite effective to communicate his message with the hellenistic audiences.
This paper will first present a preliminary introduction to the Progymnasmata, since many readers might not be familiar with progymnasmata. Thereafter, we will look more closely at the progymnastic topics of encomium, invective, and comparison. Syncrisis (=comparison) is a rhetorical means that compares the good with the good (or the bad with the bad or the good with the bad), thereby expresses more clearly rhetor’s point of view. Finally, we will examine how Luke-Acts employs this progymnastic topic of syncrisis in composing and structuring his narrative. This study shows how much highly Luke-Acts thought of the effective communication.
In conclusion, this study suggests that modern preachers/evangelists are also expected to think more seriously of the importance of effective communication. In this regard, this study presents the progymnastic topic of syncrisis as an effective menas of communication of Gospel message.

#누가-행전 #예비수사 #수사 #찬사(encomium) #비난(invective) #비교(syncrisis) #소통 #Luke-Acts #Progymnasmata #Rhetoric #comparison #Communication

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이두희

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