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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.11
- 수록면
- 190 - 194 (5page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (10)
2014
2013
학령에 따른 공동주택 커뮤니티시설을 위한 청소년 뇌파분석
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,
임은영
,
정현원
한국실내디자인학회 학술대회논문집
2013.11
학술대회자료
공동주택 커뮤니티시설의 공간별 감성색채배색 이미지에 따른 청소년의 뇌파분석
황연숙
,
김선영
,
김주연
한국실내디자인학회 논문집
2013.10
학술저널
청소년의 여가실태를 고려한 공동주택 커뮤니티시설 요구에 관한 연구
황연숙
,
장아리
,
임은영
한국주거학회논문집
2013.08
학술저널
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황연숙
,
정현원
,
손여림
한국실내디자인학회 논문집
2013.08
학술저널
사용자특성에 따른 공동주택 단지내청소년 커뮤니티시설의 선호이미지에 관한 연구
황연숙
,
정현원
,
김선영
한국주거학회 학술대회논문집
2013.04
학술대회자료
2012
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Adolescence is differentiated from other development stages for the significant physical and emotional changes a person goes through that stage. Correct protection measures, as well as adequate methods of upbringing are necessary to facilitate their entrance into society and to build a stronger future for the country; accompanied with special and detailed care, understanding and support. However, the rapidly changing society, industrialization, urbanization and informatization are alienating adolescents from their families and from regional communities. This study has surveyed communal residencies in the Seoul area and the community facilities within them and has analyzed their correlation with the adolescents’ emotional reactions according to their school age. We have also tried to understand the adolescents’ needs and attempted at providing a more careful residential environment rather than the uniform residences we currently have. Our survey sample includes 60 middle school and high school male students from 500 families residing in 12 different communal residencies in Seoul and in the Gyeonggi area. The areas surveyed were divided into studying spaces, cultural spaces, and sports facilities. We modeled the color code of sensitive vocabulary and provided it as visual stimulants to analyze the brain reactions. This study showed us the differences in sensitive vocabulary preferences for community facilities displayed by the adolescents according to their age. Therefore, in order for community facilities within communal residencies to actively support and activate leisure and academic activities for adolescents, they have to be connected to their emotional characteristics. It is also important to minutely plan according to their school age.
목차
Abstract
1. 서론
2. 학령에 따른 감성어휘별 뇌파분석
3. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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