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1. Introduction
2. Puzzles and Problems of Previous Studies
3. The Syntax of a Degree Argument
4. Further Verifications
5. Conclusion
References
Abstract
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The Phrase-initial High in Korean
음성음운형태론연구
2004 .08
문법 교육에서 구(句)와 어(語)의 문제
국어교육연구
2011 .08
複合連体句内の意味関係 : 動詞句と形容詞句の意味関係を中心に
일본연구
2019 .02
한국어 복합어와 구의 음향 음성학적 특성
말소리와 음성과학
2012 .03
Tone at the Phrase Level
언어
1988 .12
영한번역에서 나타나는 서술어 증가 현상과 구조적 중의성의 문제
통번역교육연구
2012 .01
중국어 ‘完全’과 한국어 ‘완전’의 부사 용법 대조
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2019 .12
A Phonological Weight Effect on Prosodic Phrasing : With Reference to Chonnam Korean
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2004 .11
日本語の授受表現の韓国語翻訳に関する考察 : 「~てあげる」「~てくれる」「~てもらう」を中心に
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2017 .05
Korean evidential ‘-te’ and causal relations between situations
한국언어학회 학술대회지
2018 .12
영어 구 구조의 인지적 개념화: 이동 사건의 경로 중심으로
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2020 .03
LINEAR PHRASE STRUCTURE GRAMMAR
어학연구
1988 .06
술어명사구와 동사구의 동질성과 이질성
우리말글
2006 .12
한국어 학습자의 문장 구조 다양화를 위한 관형절 내포문 사용 양상 연구
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2018 .01
『平凡』における存続表現の「た」と「てゐる」「てある」 : 『浮雲』の場合との比較を含めて
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2014 .07
道德經 78장의 飜譯에 관한 一考
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2012 .06
대조의 -는과 짝짓기 -는은 어떻게 다른가?
언어과학
2004 .01
한국어에서 -는이 의미하는 것, 그리고 영어의 경우에 대한 시사점
영어학
2005 .03
한국인 영어 학습자의 운율구 발화와 학습에 관한 연구
영미어문학
2019 .01
Interpretations of Plural Noun Phrases in Korean
언어학
2003 .04
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