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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.8
- 수록면
- 209 - 217 (9page)
- DOI
- 10.17548/ksaf.2013.08.13.209
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최근 한국대학에서도 인터넷을 기반으로 한 다양한 사이버교육이 확산되고 있으며, 사회적으로도 점차 대중화되는 추세이다. 이러한 학습환경에서 본 연구는 이러닝을 통한 투자심리관련 교육에 어떤 요인들이 학업만족도에 영향을 미치고, 이어 학업만족도가 긍정적으로 투자행동에도 영향을 미치는지를 분석하였다. 그리하여 투자심리 학습전략 수립에 기여하고, 일반 투자자 교육에도 유용한 학습프로그램으로 활용되고자 하였다. 이를 위해 S사이버대학교 투자심리교과목 수강생들을 대상으로 인터넷 설문조사를 통하여 순차적으로 요인분석, 신뢰성분석, 회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 학습동기, 교수자의 강의 및 학습자 특성은 학업만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 학업만족도가 높을수록 투자행동에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
목차
Abstract
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이러닝 투자심리 교육설계와 선행연구
Ⅲ. 연구모형과 가설
Ⅳ. 실증분석
Ⅴ. 결론 및 시사점
Reference
참고문헌 (16)
참고문헌 신청
1. [학위논문] - 강정화 / 2010 / e-Learning 학습환경에서 학습자의 최적몰입경험과 학업만족도 및 학습효과의 관계 / 박사 / 전북대학교 대학원
2. [학위논문] - 김나영 / 2009 / 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명 / 박사 / 이화여자대학교 대학원
3. [학술지(정기간행물)] - 김미량 / 2005 / 이러닝 대학원 과정에서의 학습자 몰입 및강의만족도 영향요인에 관한 연구 / 한국교육학회지 32 (1)
4. [학술지(정기간행물)] - 김영민 / 2009 / e-learning 물류교육에서 물류 학습성과에 미치는 영향에 관한 연구 / 유통경영학회지 12 (2) : 119 ~ 138
5. [학위논문] - 류명석 / 2001 / 한국인의 주식투자행위에 관한 사회학적 연구 : 주식투자자의 확산과 전이효과(herding effect)를 중심으로 / 박사 / 고려대학교 대학원
2. [학위논문] - 김나영 / 2009 / 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명 / 박사 / 이화여자대학교 대학원
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5. [학위논문] - 류명석 / 2001 / 한국인의 주식투자행위에 관한 사회학적 연구 : 주식투자자의 확산과 전이효과(herding effect)를 중심으로 / 박사 / 고려대학교 대학원
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