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The study has investigated the acquisition of Korean case marking of L2 learners. Case attachment, case alteration and case stacking in verb complements and adjuncts, were sub-categorized into 6 types which provided the linguistic context to examine these interlanguage phenomena. 30 native speakers of Korean(NK), 30 L1 Chinese speakers of Korean(CK), and 30 L1 Japanese speakers of Korean(JK) were asked to indicate their grammatical judgment on diverse case marking. A series of independent t-tests on the grammatical judgment of the participants were conducted to examine whether there existed differences between ‘Native speakers vs. Learners’(RQ 1), and to examine whether there existed differences upon L2 learners’ L1(RQ 2). The results can be summarized as follows: (1) In most case marking types, there were significant differences between the grammatical judgment of L2 learners and that of their NK counterparts, except in the Adjunct type. And (2) there were not significant differences between the grammatical judgment of JK and that of CK except Case select type. Additional frequency analyses were conducted to investigate which case markings made major differences in the grammatical judgement of Korean native speakers and L2 learners.
목차
1. 서론
2. 한국어 보충어와 부가어의 격 표시 유형
3. 연구방법
4. 연구결과 및 논의
5. 결론 및 제언
참고문헌
참고문헌 (45)
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1. [단행본] - 고석주 / 2004 / 한국어 학습자 말뭉치와 오류 분석 / 한국문화사
2. [단행본] - 국립국어원 / 2005 / 외국인을 위한 한국어문법 1 (체계 편) / 커뮤니케이션북스
3. [단행본] - 김귀화 / 1994 / 국어의 격 연구 / 한국문화사
4. [학위논문] - 金文五 / 1998 / 국어 자타 양용 동사 연구 / 박사 / 慶北大學校 大學院
5. [학술지(정기간행물)] - 김서형 / 2009 / 대학 수학 한국어 학습자의 조사 오류 분석과 교육 방안 - ‘이/가’와 ‘을/를’ 누락 오류를 중심으로 - / 한국어학 42 : 95 ~ 121
2. [단행본] - 국립국어원 / 2005 / 외국인을 위한 한국어문법 1 (체계 편) / 커뮤니케이션북스
3. [단행본] - 김귀화 / 1994 / 국어의 격 연구 / 한국문화사
4. [학위논문] - 金文五 / 1998 / 국어 자타 양용 동사 연구 / 박사 / 慶北大學校 大學院
5. [학술지(정기간행물)] - 김서형 / 2009 / 대학 수학 한국어 학습자의 조사 오류 분석과 교육 방안 - ‘이/가’와 ‘을/를’ 누락 오류를 중심으로 - / 한국어학 42 : 95 ~ 121
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