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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.9
- 수록면
- 193 - 216 (24page)
이용수
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본 연구는 다문화 가정 중학생 자녀가 지각 하는 부모-자녀 간 의사소통 유형 및 애착정도가 이들의 진로장벽 인식에 미치는 영향을 자기효능감의 매개효과를 중심으로 분석하였다. 특히 이러한 영향력이 일반가정 중학생과 비교해 어떤 차이가 존재하는지 알아보았다. 이를 위해 서울ㆍ경기 지역에 위치한 10개 교에 재학 중인 다문화 가정 중학생 102명과 무선대응표집으로 구성된 일반가정 중학생 102명의 자료를 분석하였다. 평균차이검증 결과 다문화 가정 중학생은 일반 가정 중학생에 비해 부모와의 의사소통, 부모애착, 자기효능감 및 진로장벽의 요인에서 유의미하게 부정적인 경험을 하는 것으로 확인되었다. 일련의 다중회귀분석을 통해 매개분석을 실시한 결과 아버지의 개방적 의사소통과 애착 및 어머니의 애착이 다문화 가정 중학생들의 진로장벽 인식에 영향을 미치는 것으로 확인되었고 자기효능감은 그 사이에서 매개하는 것으로 밝혀졌다. 반면 일반 가정 중학생들의 경우 아버지와 어머니의 개방적 의사소통과 어머니의 애착이 진로장벽 인식에 영향을 미치는 것으로 확인되었고 자기효능감이 그 사이에서 매개하는 것으로 밝혀졌다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (3)
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