메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
피트리 메우티아 (Kyung Hee University) 김영주 (Kyung Hee University)
저널정보
한국음운론학회 음성음운형태론연구 음성음운형태론연구 제18집 제2호
발행연도
2012.8
수록면
245 - 262 (18page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study was to analyze Indonesian learners’ ability to recognize the difference between /?/ and /o/ and produce them. The study employed perception test, production test, and phonetic analysis of speech production. There was a significant difference between Korean native speakers’ pronunciation and that of Indonesian learners in pronouncing /?/ and /o/. The study found that Indonesian learners studying Korean less than one year were not able to recognize the difference between /?/ and /o/, and had difficulties in pronouncing them. Indonesian learners who have been studying Korean more than one year were better able to recognize the difference between /?/ and /o/; however, they still had difficulties of producing /?/. The results of the phonetic test showed that there was significant difference between Korean native speakers’ /?/ and Indonesia learners‘ /?/; in contrast, no significant difference was found between Korean native speakers’ /o/ and Indonesia learners’ /o/. Consequently, Indonesian Korean learners have difficulties in perceiving and producing /?/ and the difficulties still linger even when the period of studying was long.
#Indonesian learners of Korean #Korean vowel #monophthong #formant

목차

1. 서론
2. 선행연구
3. 한국어와 인도네시아어 단모음 비교
4. 실험
5. 결과 분석 및 논의
6. 결론
REFERENCES

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 권성미 / 2003 / 일어권 초급 한국어 학습자의 철자 오류 분석 : L1과 L2 발음체계 차이에서 기인한 오류를 중심으로 / 석사 / 이화여자대학교 대학원 google schola 2. [단행본] - 권성미 / 2007 / 한국어 발음 습득 연구, In 모음 중심의 실험음성학적 연구 / 도서출판 박이정 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 백옥란 / 2010 / 한국어학습자들의 발음오류현상과 그 교육방안 / 중국조선어문 165 : 29 ~ 35 dbpia 4. [학위논문] - 성비락 / 2002 / 몽골어와 한국어의 단모음 비교: 실험학적 연구 / 석사 / 서울대학교 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 이경 / 2011 / 중국인 학습자의 한국어 단모음 발음에 대한 실험음성학적 연구-'/ㅗ/와 /ㅓ/'를 중심으로 / 한말연구 (28) : 177 ~ 199 google schola

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

중국조선어와 한국어표준어 단어악센트에 대한 실험음성학적연구
김철준 중국조선어문 2013 .03
한국인과 중국인의 억양표현 차이에 관한 실험음성학적 연구 : 문장 내 초점의 위치와 관련하여
최전순 중국어교육과연구 2005 .11
[ㅢ[의 성격에 대한 실험음성학적고찰
김철준 중국조선어문 2001 .07
조한파렬음 조음위치의 실험음성학적대비
유춘희 중국조선어문 2000 .11
L1과 L2의 음절구조 차이에 대한 실험음성학적 지각 실험
윤은경 동악어문학 2015 .02

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-710-002845010