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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김은숙 (인천대학교)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제81집
발행연도
2013.9
수록면
91 - 110 (20page)

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본 연구는 유아의 성별에 따른 유아의 놀이성과 사회적 유능감의 차이를 알아보고, 사회적 유능감에 대한 유아 놀이성의 영향을 알아보고자 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 유아의 놀이성에 있어 유아의 성별에서는 차이가 나타나지 않았으며 사회적 유능감에 있어서는 여아가 남아보다 높게 나타났다. 유아의 놀이성과 사회적 유능감의 관계는 비교적 높은 상관관계가 있었고, 유아의 놀이성이 사회적 유능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과로 볼 때, 교사나 학부모의 상호작용 및 놀이 환경이나 교육프로그램에 유아의 성별에 따른 차별화를 두지 않아야 하며, 유아의 놀이에 대한 고찰과 더불어 놀이중심의 활동과 유아에게 놀이를 할 수 있는 환경을 마련해 주어야 한다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (51)

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