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저자정보
유희정 (서울대학교) 김봉석 (인제대학교) 황준원 (강원대학교) 박찬민 (경희대학교) 홍민하 (경희대학교) 반건호 (경희대학교)
저널정보
대한소아청소년정신의학회 소아청소년정신의학 소아청소년정신의학 제24권 제2호
발행연도
2013.6
수록면
71 - 77 (7page)

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Psychological resilience in children preventing them from being overwhelmed by traumatic events and nurture their healthy development is universal and powerful. Movies about fairy tales provide children with the notion of the existence of the power and various manifestations. Even though the traumatic event affects the development of the child, with a good supporting system and by providing healthy internal and external factors to reconstruct the event, the traumatized child may accept the event objectively, develop the healthier part of the ego, and even sublimate the traumatic events. As the children participate in movies or plays, several protectors can be devised. The child prepares the role under a “promise” of virtual reality, performs the role recognizing that the traumatic event is not real, and returns to real life as the role or play ends. When these protectors are provided, it is considered that resilience can function properly and the role does not have a negative influence on the development of a child.
#Resilience #Film #Child Actor #Play #탄력성 #영화 #아역 배우 #동화

목차

서론
본론
결론
References

참고문헌 (23)

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1. [학술지(정기간행물)] - Hopkins J. / 1986 / Solving the mystery of monsters: steps towards the recovery from trauma / J Child Psychother 12 : 61 ~ 71 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - Ha JH / 2002 / A psychoanalytic exploration of Korean folk tales / J Korean Psychoanal Soc 13 : 51 ~ 67 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - Bonanno GA. / 2004 / Loss, trauma, and human resilience: have we underestimated the human capacity to thrive after extremely aversive events? / Am Psychol 59 : 20 ~ 28 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - Masten AS / 2009 / Ordinary Magic: Lessons from research on resilience in human development / Educ Can 49 : 28 ~ 32 google schola 5. [단행본] - Fraiberg SH / 2009 / The magic years / 아침이슬 google schola

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