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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이화석 (전북대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제22권 제2호 (인문·사회과학편)
발행연도
2013.4
수록면
879 - 892 (14page)

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The purpose of this study is to analyze the mediating effect of competence between physical self-description, self-esteem and school life satisfaction of secondary school students participating in dance. The subject was a population of 211 secondary school students during the period of time september 1, 2012 to september 28, 2012. The data on 201 students were used for actual analyses and data were processed with SPSS 18.0 for Window and AMOS 5.0 for correlation analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation model(SEM).
The results of the analysis are as follows: First, physical self-description had positive effects on self-esteem. Second, self-esteem had positive effects on school life satisfaction. Third, physical self-description had not positive effects on school life satisfaction. Forth, self-esteem completely mediated between physical self-description and school life satisfaction.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (46)

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