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본 연구는 인터넷이나 게임을 하루 2시간 이상 학생의 규모와 정크 푸드 섭취, 위생, 안전행위와의 관계를 확인하기 위한 것으로 2010년도 학생건강검사 표본조사의 서울시 초ㆍ중ㆍ고등학생 25,367명의 2차 자료를 이용한 단면분석 연구이다. 기술통계와 Chi-square 분석, 다중 로지스틱 회귀분석을 통해 인터넷이나 게임을 하루 2시간 이상 하는 학생의 인구학적 특성, 정크 푸드, 위생 및 안전행위의 교차비를 확인하였다. 연구결과 인터넷이나 게임을 하루 2시간 이상 사용하는 학생은 22.6%이었고, 여학생에 비해 남학생의 교차비는 1.45배, 초등학교 1학년에 비해 중학교 3학년 학생의 교차비는 9.61배, 강남지역학교의 교차비는 중부지역에 비해 0.67배로 낮았다. 라면, 음료수, 패스트푸드를 자주 먹을 때의 교차비는 각각 3.44배, 1.25배, 1.50배 높았고, 손씻기를 잘하는 학생과 이를 하루 2번 이상 닦는 학생에 비해 그렇지 않은 학생의 교차비는 각각 1.42배, 1.46배, 또 위험한 활동 시 보호구를 착용하지 않은 학생의 교차비는 착용하는 학생에 비해 1.34배로 높았다. 이상의 연구를 통해 볼 때 학생인구에서 인터넷이나 게임을 하루 2시간 이상할 때 문제 있는 인터넷사용이라 할 수 있다. 그러므로 문제 있는 인터넷사용은 학생인구의 주요 보건문제라는 인식이 필요하며, 이를 예방하고 중재하기 위한 효과적인 방안이 필요하다.
목차
서론
재료 및 방법
결과
고찰
참고문헌
국문초록
참고문헌 (25)
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1. [학술지(정기간행물)] - Beard KW / 2001 / Modification in the proposed diagnostic criteria for Internet addiction / Cyberpsychol Behav 4 : 377 ~ 383
2. [학술지(정기간행물)] - Block JJ / 2008 / Issues for DSM-V: internet addiction / Am. J. Psychiatry 165 : 306 ~ 307
3. [학술지(정기간행물)] - Brenner V / 1997 / Psychology of computer use: XLVII. Parameters of internet use, abuse and addiction: the first 90 days of the internet usage survey / Psychologi Rep 80 : 879 ~ 882
4. [학술지(정기간행물)] - Canbaz S / 2009 / Prevalence of the pathological Internet use in a sample of Turkish school adolescents / Iran J. Public Health 38 : 64 ~ 71
5. [학술지(정기간행물)] - Cao F / 2007 / Internet addiction among Chinese adolescents: prevalence and psychological features / Child Care Health Dev 33 : 275 ~ 281
2. [학술지(정기간행물)] - Block JJ / 2008 / Issues for DSM-V: internet addiction / Am. J. Psychiatry 165 : 306 ~ 307
3. [학술지(정기간행물)] - Brenner V / 1997 / Psychology of computer use: XLVII. Parameters of internet use, abuse and addiction: the first 90 days of the internet usage survey / Psychologi Rep 80 : 879 ~ 882
4. [학술지(정기간행물)] - Canbaz S / 2009 / Prevalence of the pathological Internet use in a sample of Turkish school adolescents / Iran J. Public Health 38 : 64 ~ 71
5. [학술지(정기간행물)] - Cao F / 2007 / Internet addiction among Chinese adolescents: prevalence and psychological features / Child Care Health Dev 33 : 275 ~ 281
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