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심재덕 (협성대학교) 김창성 (협성대학교)
저널정보
한국태양에너지학회 한국태양에너지학회 학술대회논문집 한국태양에너지학회 2013년도 춘계학술발표대회 논문집
발행연도
2013.4
수록면
219 - 224 (6page)

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Many countries have tried their best to save the Earth environment from global warming and they have tried to work out a policy package about energy consumption and carbon dioxide to be a major contributor to global warming. Buildings have emitted over 40% of carbon dioxide against whole quantities emitted to the Earth. Therefore, Green building construction has become one of the important issues in the field of architecture over the past several years. Counter measures against global warming are the most important priority for mankind reducing the carbon dioxide emitted from buildings. So, Korea government has also executed the Green Building Certification Criteria(GBCC). The GBCC for educational facilities was legislated in 2005. The GBCC for educational facilities has the 9 types of evaluation categories. In this paper, the old and new version of GBCC were examined to present the revision direction of GBCC and the 5 cases certificated by the old version were analysed and they were re-evaluated by new version, and the results of the two - the old and new version - were compared to get the direction of future revision of GBCC.
#학교시설(Educational Facilities) #친환경 건축물(Green Building) #친환경건축물 인증제도(Green Building Certification Criteria)

목차

Abstract
1. 서론
2. 친환경건축 인증 학교시설 사례분석
3. 결론
참고문헌

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