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차별화된 권위와 전문성만이 살아남는다
언론도 마이너리그부터 메이저리그까지…
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프로페셔널리즘을 지향하는 동덕여자대학교
대학교육
2001 .01
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[교사가 교사에게 권하는 함께 읽기]마흔에 이루어진 내 모자람과의 정직한 대면 - 《프로페셔널의 조건 - 어떻게 자기 실현을 할 것인가》
초등우리교육
2005 .07
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매니아·파라노이드·프로페셔널 : 정보사회에서의 청소년문화
청소년문화포럼
1999 .12
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예술 장에서 프로페셔널 예술가와 아마추어 예술가의 상징투쟁
문화와 사회
2020 .04
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日本における第4産業革命と労働をめぐる法政策の現状と課題
노동법논총
2020 .08
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잠재 프로파일 분석을 통한 대학생의 갈등관리 유형 탐색
평생교육 · HRD연구
2019 .01
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내가 가르치는 학생은 어떤 유형인가
중등우리교육
1999 .02
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나는 어떤 유형의 교사인가
중등우리교육
1998 .09
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[박종규의 교육에세이 ①] 당신은 어떤 유형의 교사입니까?
초등우리교육
2004 .09
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남성중심의 경쟁적 직장문화에서 여성의 프로테셔널 리더십 : 광고인 최인아에 대한 사례연구
사회과학연구논총
2004 .12
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열린 교육의 개념과 조건
교육연구
1997 .12
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쌀 산업의 발전조건
지역사회연구
1996 .12
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입지조건에 따른 도시내 소규모 신산업단지의 유형화 방안 연구
한국지역개발학회 학술대회
2019 .10
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