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본 논문에서는 5세 누리과정의 제정 배경 및 정책적 의미를 살펴보고, 취학전 출발점 평등을 실현을 위한 저소득층 및 취약계층 가정과 유아 지원 강화의 필요성을 확인하였다. 이러한 배경 하에 TV 유아 프로그램의 특성을 분석하고, 외국 방송사의 교사 및 부모 지원 우수 사례를 살펴봄으로써 향후 교육격차 해소 및 유아교육 복지강화를 위한 국가 공영 교육방송으로서 EBS의 역할과 과제를 제시하였다. 주요 과제로는 첫째, 3∼5세 누리과정의 운영을 지원하기 위해 누리과정의 영역 내용 및 생활주제를 균형 있게 반영한 프로그램 개발이 필요하다. 둘째, 누리과정의 이해 및 가정과의 연계 지도 방법 등이 포함된 부모교육 프로그램의 개발이 필요하다. 셋째, 조기 유아교육 격차 해소 및 취약계층 지원을 위한 EBS의 유아교육 자료 제공 역할이 강화되어야 한다. 넷째, 인터넷 홈페이지를 보다 체계화·전문화하고, 시청자(부모 포함)들의 다양한 의견과 요구를 수렴하여 프로그램의 질과 만족도를 제고해야 한다. 다섯째, SNS(Social Networking Service)를 활용하여 방송 - 부모 간, 부모 - 부모 간의 소통을 활성화 할 필요가 있다. 여섯째, 유아 프로그램 자문위원단 및 기획위원회의 구성과 운영을 강화해야 한다. 일곱째, EBS와 유아교육 지원 기관들과 긴밀한 연계 지원으로 효율성을 제고할 필요가 있다.
목차
1. 들어가며
2. 누리과정 제정의 배경과 의미
3. 취약계층 가정 영유아 지원의 필요성
4. 조기 교육격차 해소를 위한 방송의 역할
5. TV 유아 프로그램 분석 및 시사점
6. EBS 교육방송의 역할과 과제
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