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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이향아 (서울사이버대학교)
저널정보
한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 한국과학예술포럼 Vol.11
발행연도
2012.12
수록면
123 - 133 (11page)
DOI
10.17548/ksaf.2012.12.11.123

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인터넷의 등장으로 e-learning이 탄생했다면, 이제 그 뒤를 이을 교육 패러다임으로 모바일 혁명을 바탕으로 한 스마트 러닝이 주목받고 있다. 강의실에서 이루어지던 전통적 교육에서 컴퓨터를 기반으로 시공간을 초월하는 e-learning을 거쳐, 모바일을 기반으로 하는 스마트 러닝이 시작되면서 디지털화, 클라우드화 시대에 적합한 다양한 시도가 이루어지고 있지만, 아직은 그 역량에 비해 미흡한 수준이다. 홍보부족과 학습자의 효율적인 학습 환경 조성에 중요한 상호작용의 부족, UI/UX 구성의 미흡함, 복잡한 정보구성 등 많은 부분에서 문제점을 보이고 있었다.
이에 본 논문에서는 현재 S 사이버대학교에서 사용되고 있는 교육용 앱 콘텐츠를 기반으로 일반적 이론과 선행논문, 설문을 통해 개인성, 이동성, 즉시성, 다양한 멀티미디어 기능 등을 이용한 스마트 러닝의 확장성에 주목하여 연구해 보고자 했다. 그 결과 현 교육용 앱콘텐츠의 문제점을 알 수 있었고, 보완점을 제시함으로써 향후 스마트 러닝의 확장성을 검증하고, 이를 바탕으로 더욱 효율적인 교육환경을 구현할 수 있을 것으로 기대한다.

목차

Abstract
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 스마트 러닝에서 교육용 앱의 확장성
IV. 실증분석
Ⅴ. 결론 및 제언
Reference

참고문헌 (6)

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