지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.2
- 수록면
- 143 - 165 (23page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
이 연구는 고등학교 특수학급의 지역사회 현장중심 직업교육 실태를 살펴보고, 앞으로의 직업교육에 대한 방향을 제시하는데 목적을 두고 있다. 이를 위하여 특수학급이 설치된 20개 고등학교를 대상으로 지역사회 현장중심 직업교육 운영 실태를 조사하였고, 그 구체적 사례를 알아보기 위해 조사 대상학교 중 3개교를 선정하여 담당교사와 심층면담을 실시하였다. 그 결과, 대부분의 고등학교 특수학급에서 지역사회 현장중심 직업교육을 실시하고 있었으나, 지역사회 연계 기관 부족, 제한된 직업교육 프로그램, 중증 장애학생에 대한 지원 열약 등이 문제점으로 나타났다. 한편, 지역사회 현장중심 직업교육 운영 사례에서는 직업교육에 대한 교사의 의지와 노력, 직업교육의 효과적 지원을 위한 교내외 실습 병행, 교육수요자 중심의 직종 선택, 사회통합 및 고용을 고려한 직업ㆍ진로지도 계획 등이 중요한 시사점으로 도출되었다. 고등학교 특수학급의 지역사회 현장중심 직업교육에 대한 개선방향으로는 교육수요자 중심의 접근, 특수학급 교육과정 편성 시 지역사회 현장중심 직업교육 포함, 지역사회 통합과 고용을 고려한 개별화 교육 프로그램 운영, 장애학생의 직업교육을 위한 행ㆍ재정적 지원을 제시하였다.
목차
요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
참고문헌 (22)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
고등학교 완전통합학급에 배치된 특수교육대상학생의 진로 및 진학 지도 현황과 개선 방안
정주한
,
한경근
장애와 고용
2012
.11
KEAD 구직역량강화 프로그램 개발연구
김영준
,
강혜승
,
김경애
외 6명
기본과제보고서
2011
.12
정신지체 특수학교 직업과 교육과정 분석 : 장애인 고용 실태와의 비교를 바탕으로
임예지
,
김호연
장애와 고용
2012
.05
장애학생의 진로 · 직업교육을 위한 유관기관간 협력체제 구축에 관한 델파이 분석
최동선
,
노선옥
,
김민영
외 2명
진로교육연구
2011
.06
장애유아 통합교육에 대한 예비유아교사의 인식과 태도 및 경험요인
한희경
육아지원연구
2014
.06
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-336-000595437