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학술저널
저자정보
황향희 (강원대학교) 김보람 (강원대학교) 이성범 (강원대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제21권 제5호 (인문·사회과학편)
발행연도
2012.10
수록면
255 - 269 (15page)

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The purpose of this study is to examine the influence child physical education on children"s prosocial behavior and interpersonal problem solving competence. The participants for this study were 60 children. The experimental group was 30 children and the contral group was 30 children. To analyze the difference between the group, the data processing method was used reliability analysis and independent t-test by using SPSS 18.0. The conclusion of this study were as follows :
First, there was significant difference of children"s prosocial behavior by the child physical education between the experimental and control groups. Prosocial behavior"s elements(individual emotional control competence, interpersonal relationship competence and the competence of preschool adjustment) of the experimental group where all higher compared with the control group. Second, there was significant difference of children"s prosocial behavior by the child physical education between the pre-and the post-test results. Prosocial behavior"s elements (individual emotional control competence, interpersonal relationship competence and the competence of preschool adjustment) of the post-test results where all higher improvement compared with the pre-test results. Third, there was significant difference of interpersonal problem solving competence by the child physical education between the pre-and the post-test results. Interpersonal problem solving competence"s elements (alternative solution thinking, consequential thought, ends and means thinking) of the post-test results where all higher improvement compared with the pre-test results.
As indicated above, the child physical education help to improve the children"s prosocial behavior and interpersonal problem solving competence and it will be a preliminary data for developmet of child physical education.
#child physical education #prosocial behavior #interpersonal problem solving competence

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (26)

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1. [학위논문] - 곽정열 / 2005 / 집단게임이 유아의 사회적 능력과 대인문제 해결사고에 미치는 영향 / 석사 / 국민대학교 교육대학원 google schola 2. [학위논문] - 권지 / 2008 / 유아체육프로그램이 유아의 친사회적 사고와 대인문제 해결사고에 미치는 영향 / 석사 / 상지대학교 교육대학원 google schola 3. [학위논문] - 나양균 / 2003 / 그룹게임이 유아의 친사회적 사고 및 사회적 능력에 미치는 영향 / 석사 / 원광대학교 교육대학원 google schola 4. [학위논문] - 노수자 / 2002 / 협동적 집단게임 활동이 유아의 역할수용능력에 미치는 영향 / 석사 / 한국교원대학교 교육대학원 google schola 5. [학위논문] - 민혜영 / 1998 / 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 환경변인과 개인 내적변인들에 관한 연구 / 박사 / 梨花女子大學校 大學院 google schola

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