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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.5
- 수록면
- 107 - 111 (5page)
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Unlike to the traditional viewpoint where robots are usually regarded as engineering education tools only, this paper explores ways of introducing hands-on robotic activities in regular curricula, such as math, science, languages and arts. Especially, we focus on how to combine the customized software and the robotics-based technologies to support various learning activities and to maximize the effectiveness of the contents in educational viewpoint. We expect that these IT-RT combined new contents can empower the students to enhance their learning process through lifelong and joyous hands-on experiences.
목차
Abstract
1. 서론
2. 교과별 로봇활용교육의 방향
3. SW 연계형 로봇활용교육 콘텐츠 개발
4. 결론
참고문헌
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