지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
기존의 연구들은 우익 교과서의 발행과 검정에 있어서의 국내정치적 배경이나 문제점에 분석의 초점을 두는데 비해, 본 연구는 채택과정에 대한 분석을 목표로 한다. 교과서와 관련된 중앙과 지방의 정치인들과 문부성 관료의 역할, 그리고 일본 시민사회를 주요 행위자들로 간주한다. 중앙에서 정치 우위가 진행되고 있으나 교육정책에 관한한 정치인들과 문부성 관료 사이의 협력은 불가피하다. 채택과정에서 지역에 대한 중앙의 영향력은 두 가지 방식으로 전개되고 있다. 첫째는 지자체 교육위원회에 대한 문부성의 행정지도이며, 둘째는 중앙의 정치세력이 지방의원연맹이나 지역단체들을 통해 지방의회에 압력을 가하도록 하는 방법이다. 채택결정에 있어서 가장 중요한 요소는 채택지구의 정치수장의 성향과 의지다. 그러나 중앙의 정치과정이 지방선거에 미칠 수 있는 영향력은 제한적이다. 55년 체제의 붕괴 결과, 시민사회의 영향력이 축소되고 있는 가운데, 세계화의 영향이 지역사회 시민들의 참여확대로 이어질지는 불확실하다. 일본의 우경화와 신보수주의 교육정책 속에서 교과서 채택과정에 있어서의 반대세력에 대한 배제는 더욱 가속화될 전망이다.
목차
I. 서론
II. 기존의 연구들
III. 일본정치의 특징과 이론적 논의
IV. 교과서 채택의 정치과정 분석
V. 교과서 채택과정과 중앙-지방 연계에 대한 평가
V. 결론
참고문헌
참고문헌 (3)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
일본 우경화, 한일관계 그리고 동아시아 : 과거사 갈등과 영토분쟁
김용복
경제와사회
2013
.09
초등학교와 중학교 역사교육에서 독도 관련 교육과정과 주요내용 분석 : 한국과 일본의 2010년 이후 교육과정과 역사교과서를 중심으로
김영수
사회과교육
2013
.03
국어과 교육과정의 영역주의와 기능주의에 대한 비판과 대안
이삼형
국어교육연구
2012
.08
친환경 인증마크가 제품태도와 구매의도에 미치는 영향에 관한 연구
박윤서
,
장우성
,
이승인
대한산업공학회 춘계공동학술대회 논문집
2012
.05
사회과 수업에서 교사의“테크놀로지 활용 교수법적 내용지식 (TPACK)” 형성 과정에 대한 사례연구
성경희
,
조영달
사회과교육
2012
.06
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-340-001255985