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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
임낙권 (홍익대학교) 이혜영 (홍익대학교)
저널정보
한국컴퓨터그래픽스학회 컴퓨터그래픽스학회논문지 컴퓨터그래픽스학회논문지 제16권 제1호
발행연도
2010.3
수록면
21 - 27 (7page)

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현재 강의는 교실에서 실시되는 교수자 주도의 전통적인 방법과 학습자 주도의 이러닝 방식이 공존하고 있다. 이러한 기존 강의 시스템에서는 교수자의 일방적인 강의를 학습자가 수동적으로 받아들이는 단점이 있다. 또한, 최근 3차원 컴퓨터 그래픽스 및 게임 관련 기술의 발달로 게임의 순기능을 교육에 활용하고자 하는 시도도 이루어지고 있다. 특정 교육목표를 위해 제작된 기능성 게임을 강의에 활용하는 경우와 기존 게임을 특정과목에 활용한 강의 등이 시도되고 있으나 일반 교육 과정에 통합 적용되기에는 기술적 경제적으로 많은 어려움이 있다. 이에, 본 논문에서는 성취감, 사회성, 몰입감 등을 제공하는 3차원 다중 사용자 온라인 게임의 특징을 학습 동기화하여 학습자의 능동적인 강의참여를 유도하고 일반 교수자가 기존 교육과정에 쉽게 적용할 수 있는 새로운 강의 시스템을 제안하고자 한다. 본 강의 시스템은 네트워크로 연결된 교수자와 학습자가 3차원 공간상에서 3차원 캐릭터를 이용하여 실시간 양방향 상호작용을 통해 강의를 진행하도록 한다. 또한, 3차원 컴퓨터 그래픽스 및 네트워크 관련 전문 지식이 없는 일반 교수자가 강의 슬라이드 파일만 지정하면 3차원 온라인 강의를 실행 할 수 있도록 하여 교수자의 강의준비 부담을 최소화하고 기존 교육과정에 쉽게 적용될 수 있도록 구현 되었다. 향후 연구로써, 제안된 본 시스템의 학습 효과 및 사용자 평가를 수행할 예정이다.
#3차원 이러닝 #3차원 게임형 학습 #3차원 강의시스템 #에듀테인먼트 #3D e-learning #3D Game-based Learning #3D Lecturing System #Edutainment

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 3D MMORPG 기반 강의시스템
3. 적용 사례
4. 결론 및 향후 연구
감사의 글
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1. [기타자료] - / 2009 / 2008년 이러닝 산업실태 조사 / 지식경제부 google schola 2. [기타자료] - / 2009 / 2008년 해외 디지털콘텐츠 시장조사: 이러닝, 전자책, 정보콘텐츠, 디지털콘텐츠 솔루션편 / 한국소프트웨어진흥원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - D.Zhang / 2003 / Powering E-Learning In the New Millennium: An Overviewof E-Learning and Enabling Technology / Information Systems Frontiers 5 (2) : 201 ~ 212 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - D.Zhang / 2004 / Can E-Learning Replace Classroom Learning? / Communications of The ACM 47 (5) : 75 ~ 79 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 조성호 / 2004 / e-learning을 위한 동적 콘텐츠 구성 시스템 / 정보과학회지 22 (8) : 50 ~ 56 dbpia

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