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기독교교육 현장에서 여성 지도자의 여정이 미로로 비유될 수밖에 없는 현실을 직시하면서, 이제 보다 의도적이고 체계적으로 여성 리더십을 개발해야할 책임이 기독교교육자들에게 있다. 물론 지도자의 길이 요원하다는 것이 단지 여성들에게만 국한된 것은 아니지만 여성들을 위한 차별화된 관심과 교육이 필요하다. 이에 본 논문은 기독 여성들이 학교를 비롯하여 교회와 사회에서 자신의 역량을 발휘할 수 있도록 도울 수 있는 교육적 과제를 그 주제로 한다. 이를 위하여 기독 여성들에게 리더십 개발의 장애물이 무엇인지를 먼저 살펴본 후 이에 따른 교육적 과제를 상고해본다.
목차
Ⅰ. 여성 리더십의 장애 요인들
Ⅱ. 여성 리더십을 위한 교육적 과제
Ⅲ. 결론
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