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목차
1. 수업안을 작성할 때 교원이 제기할 문제와 학생들이 제기할수 있는 문제를 나누어 준비해야 한다
2. 학생들에게 문제를 제기할 시간을 주어야 한다
3. 문제를 제기하는 방법을 가르쳐주어야 한다
4. 학생들의 호기심을 보호하며 적극 탐색하도록 이끌어줘야 한다
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