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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.5
- 수록면
- 204 - 207 (4page)
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Objective: The job-tree related with cognitive engineering area is proposed to be used for career pathway design for elementary and secondary school students who have interests in cognitive engineering area. Background: Currently there is no clear reference on cognitive engineering-related jobs. Even though limiting the boundary of cognitive engineering-related jobs is not easy, providing list of jobs are necessary for young students to help them to choose cognitive science or engineering area as their future career. Method: Jobs related with cognitive science are collected from job dictionary and grouped using affinity diagram method. Results: The cognitive engineering-related jobs are categorized into 7 groups - cognitive science, electrical and computer engineering, system/control/safety, marketing, psychology/therapy/education, design, entertainment. Each group can be explained as a combination of more than two out of four different academic disciplines i.e. science, engineering, design and management.
목차
ABSTRACT
1. Introduction
2. Methods
3.Conclusion
Acknowledgements
References
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