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논문 기본 정보

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학술저널
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교육비평 교육비평 교육비평 제15호
발행연도
2004.6
수록면
156 - 170 (15page)

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본부 활동으로 폭, 안목이 넓어지고 방대해졌지만 즐거워
우리의 운동, 투쟁으로 돌파하지 못한 교섭력은 허구일뿐
사유화, 서열화를 넘어서기 위한 교육대개혁투쟁으로 교육현안 해결해 나가야
토론과 민주적 방식으로 조직의 이견을 조정하고, 단결된 투쟁을 벌일 것
총선교육연대를 통해서 국회의원들의 교육에 대한 공약과 철학을 판단해 나갈 것
이제 참교육 실천방향은 교육방법론이 아닌 교육정책을 개혁하는 것으로

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